청소년을 섬기는 데는 다른 접근 방식이 필요합니다

2020 년 9 월 10 일





작성자 :


* Julie Lowe 교수

 

 

주제 :청소년, 어린이

 
  어린이와 청소년에 대한 사역은 성인에 대한 사역과 다릅니다. 많은 사역자들은 다른 접근 방식이 필요하다는 것을 알고 어린이와 청소년을 피합니다. 많은 젊은이들이 단순히 성인 수준에서 상호 작용할 수 없을 때 우리는 어른들과 마찬가지로 아이들과 관계를 맺는 실수를 할 수 있습니다. 우리가 어린이와 청소년이 자신의 세계에 대해 개방하기를 원하고, 효과적으로 사역하고 싶다면 그들을 이해하고 알려지게 하는 방식으로 그들과 연결되어야 합니다. 이것은 그들이 발달 단계에서 그들을 만날 수 있도록 우리가 할 수 있는 일을 한다는 것을 의미합니다. 그들의 눈으로 삶을 보기 위해서는 열심히 노력해야 합니다. 이 관행은 우리가 천국에 들어가기 위해서는 어린아이처럼 되어야 하고, 그의 이름으로 어린아이를 받는 사람은 누구든지 그를 영접한다는 것을 상기시키신 예수님의 마음을 반영합니다 (마태복음 18 : 2 ~ 4).
젊은이들을 개인적으로나 발달 적으로 아는 것은 가치가 있습니다. 그러면 우리는 그들의 세상에 말을 걸어 그들이 자신과 주님에 대한 그들의 필요를 이해하도록 도울 수 있습니다. 동시에, 인간의 마음의 유혹, 투쟁, 필요는 삶의 단계에 관계없이 동일하게 유지된다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 영혼은 어느 시대 에나 복음 진리로 양육되어야 합니다. 각 개인은 예수님을 알고 모든 연령대의 하나님의 사랑과 보살핌에 대해 배워야 합니다. 모든 사람은 하나님과 사람을 사랑하라는 도전을 받아야 합니다. 그러나 성경의 지혜와 원리는 변하지 않지만 우리가 그것들을 맥락 화하고 아이들에게 적용하는 방식은 항상 같지는 않습니다.
성인으로서 우리는 종종 젊은이들과 개인적으로 연결하기가 어렵습니다. 그들을 끌어 내거나 의미 있는 대화에 참여시키는 것이 어려울 수 있습니다. 단절은 일반적으로 우리의 기대를 중심으로 진행됩니다. 자녀와 성인 대화를 시도하고, 십 대가 우리가 관심 있는 것에 관심이 있다고 가정하고, 자녀에게 이야기하고, 자녀가 우리에게 말을 걸 수 있기를 기대하거나, 젊은이를 앉게 만드는 것입니다. 관심이나 의미가 없는 것에 대해 대화를 나눕니다.
상담자로서 우리 중 일부는 실제보다 어린이 및 청소년과 더 성공적으로 관계를 맺고 있다고 느낄 수 있습니다. 우리는 반 성공적이라고 느끼는 상호 작용에서 순진하게 멀어집니다. 우리는 대화를 계속했고, 그 또는 그녀가 우리의 질문에 답하도록 했으며, 그의 삶에서 몇 가지 어려움을 해결했을 수도 있습니다. 우리는 이런 대화에서 벗어나 꽤 잘되었다고 생각할 수 있습니다. 그러나 그 젊은이에게 그것이 어땠는지 물어보면 매우 다른 이야기가 나올 것입니다. “끔찍했습니다. 지루한. 나는 말하는 것을 싫어하고 돌아가고 싶지 않습니다.” 청년은 누군가가 단지 이빨을 뽑은 것처럼 느끼는 그러한 대화에서 벗어날 수 있으며, 또 다른 고통스러운 방문을 피하기 위해 할 수 있는 일을 할 것입니다.
우리는 다른 사람들과의 유대감이 쉽고 자연스럽게 자연스럽게 이루어지기를 바랍니다. 우리는 사람들이 우리를 좋아하기를 바랍니다. 심지어 우리가 사역하는 사람들이 우리와 같은 지적, 정서적, 영적 또는 사회적 수준에있을 수 있거나 있어야 한다고 생각할 수도 있습니다. 그러나 쉽게 연결하거나 이해를 공유하는 것은 거의 모든 사람에게 적용되는 경우가 거의 없습니다. 우리는 좋은 관계는 항상 쉽게 이루어지며 노력이 필요하지 않다고 잘못 생각합니다. 이런 식으로 생각할 때, 우리는 예수님이 우리를 사랑하고, 나누고, 연결하기 위해 자신을 확장 한 길이를 잊어버립니다. 그는 우리에게 내려왔고 우리의 연약함, 연약함, 유치함 속에서 계속 우리를 만나고 있습니다. 그는 인간의 육신을 취하고 자신을 낮추고 우리의 경험에 들어갔으며 심지어 우리 대신 죽음을 경험했습니다 (빌립보서 2 : 6-8).
예수님 께서 우리를 위해하신 모든 일에 비추어 성경은 마찬가지로 우리에게“이기적인 ​​야망이나 헛된 자만심으로 아무것도 하지 마십시오. 오히려 겸손하게 다른 사람을 자신보다 더 소중히 여기십시오. 자신의 이익을 바라보는 것이 아니라 각자 다른 사람의 이익을 바라보십시오.”(빌립보서 2 : 3-4, NIV). 서로의 관계에서 우리는 그리스도 예수의 사고방식을 갖도록 부름 받았습니다. 우리가 함께 일하는 젊은이들과의 상호 작용에서 어떻게 예수님의 마음을 본받을 수 있습니까? 그리스도 예수의 사고방식으로 어린이와 청소년에게 다가가는 것은 어떤 모습일까요?
우리는 젊은이들이있는 곳, 우리가 있는 곳, 그들이 원하는 곳이 아닌 곳에서 만나는 데 전념하는 것으로 시작합니다. 우리는 그들의 세계에 들어가기 위해 기꺼이 열심히 노력해야 합니다. 이것은 시간을 내어 앉아서 ​​관찰하고 어린이와 10 대들 이 유명하다고 느끼도록 돕는 것을 의미합니다. 그렇게 해야 복음을 위해 그들에게 영향을 미치는 데 필요한 신뢰를 얻을 수 있습니다.
나는 종종 내가 훈련하는 상담 학생들에게 어른들과 잘 일할 수 있는 능력이 어린이나 청소년들과 잘 일할 수 있는 능력을 의미하지는 않는다고 말합니다. 그러나 젊은이들과 함께 일하는 법을 배울 수 있다면 어른들과 일할 때 더 잘 갖추어지고 숙련될 것입니다. 왜? 다른 사람의 세계에 들어가는 부 자연스러운 기술을 배우는 데 더 많은 시간을 할애하여 그를 잘 알고 사랑하기 위해 노력할 것이기 때문입니다.
젊은이들을 끌어내는 것은 그들의 마음과 생각에서 무슨 일이 일어나고 있는지 발견하기 위해 노력하는 것을 의미합니다. 우리는 그들의 동기, 욕망, 두려움, 희망, 유혹, 꿈을 밝히고 있습니다. 잠언 20 장 5 절에 “사람의 마음에 있는 목적은 깊은 물과 같지만 이해력이 있는 사람은 그것을 끌어낼 것입니다.”라고 말합니다. 그것이 우리의 목표입니다. 마음의 목적을 도출하고 진실을 다시 말하십시오.
어린이나 청소년을 그릴 때 종종 상담이 얼마나 효과적인지 결정하는 것은 성인의 기술이며, 청소년이 자신의 내면을 표현하는 능력보다 더 중요합니다. 우리는 아이와 이야기를 나누는 경향이 있으며 몇 분 후에 통찰력이 부족하거나 사려 깊은 반응이 없거나 심지어 상황에 대해 관심이 없다고 결론을 내리는 경향이 있습니다. 우리는 통찰력을 얻으려고 노력했지만 그 아이는 개인적인 인식이 부족하거나 마음을 열고 싶지 않다고 스스로에게 말합니다. 불행히도 우리는 대부분 틀 렸습니다. 진정한 관심, 일관된 추구, 매력적인 접근 방식, 경청하는 귀의 인내, 좋은 질문을 기꺼이 하는 마음을 감안할 때 젊은이들은 깊이 공유할 수 있고 공유할 수 있습니다.
청소년을 잘 알기 시작할 때까지는 진실을 맥락 화하여 그들의 특별한 필요를 충족시킬 수 있습니다. 이것은 절대 건너뛸 수 없는 단계입니다. 예수님은 사람들을 개인적으로 아는 아이디어를 모델로 삼으 셨습니다. 지상 생활에서 예수께서는 자신이 만난 사람들에 대한 특별한 관심과 개인적인 상호 작용을 모델로 삼으 셨습니다. 우물가의 여인은 많은 죄를 지었지만 친밀하게 알려졌고 은혜를 받았습니다 (요 4 장). 세금 징수 원인 삭개오가 교제를 구했습니다 (누가복음 19 장). 바리새인과 사두개인들은 책망을 받고 독사 무리라고 불렀습니다 (마태복음 12 장). 어린아이들은 오라는 말을 듣고 포옹을 받았습니다 (누가복음 18 장). 각 제자는 개별적으로 알려져 있었습니다 (요 1:42, 47). 예수님은 종종 자신이 추종자들을 너무 잘 알고 그들이 생각하는 바를 알고 있음을 보여 주셨습니다 (막 9 : 33 ~ 34). 그는 그들의 의심과 두려움, 불신과 헌신에 대해 말했습니다 (마태복음 8:26).
주님은 우리를 우리 자신의 장치에 맡기지 않은 십니다. 그는 사랑 많은 아버지, 현명한 조언자, 좋은 목자이기 때문에 우리를 추구합니다. 그는 우리의 필요, 약함, 연약함 속에서 우리를 만나 십니다. 주님은 우리에 대한 사랑에 흔들리지 않으 십니다. 그는 연민을 나타내며  자비롭 습니다. 젊은이들을 알고 이해하고 적극적으로 추구하겠다는 결심으로 그분을 본받길 바랍니다.